Amy 是我的家教小朋友
剛見面的時候 她和現在正常的孩子一樣
就是--- 沒有目標 裝死一天過一天
我給她一本隨身小筆記 叫她有問題要寫下來
什麼都可以問
只要有疑問 都可以提出來討論
她的回應是：應該不會用到吧！
後來 三週過去了
有一天 上課上到一半 她說等一下 我有寫問題 放在書包我去拿來
課堂上 老師考三字經中的一句 接下來是什麼？
對的上的可以加分
其實 她拿回來問 表示她錯過機會了
我高興的是 她懂得要亡羊補牢猶未晚矣
因此 我請她去找三字經出來
她給了我一本百家姓
我只好跟她說：這三個字和那三個字 到底是哪裡一樣？ （這是很多人會犯的錯 馬馬虎虎）
她笑笑再去翻找 找出來了
我叫她自己翻 看看答案在哪裡？
（注意她的動作 她居然是 把書從後面 像流水一樣 翻過去？ 這樣找的到才怪）
她找到一半 已經花很多時間了
我只好叫她stop
題目是 人不學 ？？？
我已經說了 好像是 『不知義』 可是因為我不確定 所以我們要找一下
那 通常會很耳熟的 就是最常念到的那段
三字經應該是前面最常念吧
所以妳應該從前面找 不是順手從後面翻
她聽到我的話後 從前面看 第一頁 上就明明白白寫著
『人不學 不知義』
她問這是什麼意思？ 問完再把書放回去
我很高興 她終於活過來了
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