因為師父一直問要開下一班嗎？
之前上課 一直沒時間跟小朋友討論
這次趁著過完年開始上課 跟小朋友討論要不要接納新人進班級
沒想到 討論超級熱烈
A: 開班是可以，可是為什麼要跟我們商量？
R: 因為有兩種方式啊！一種是跟你們併班
第二種是另外一個時間
A: 那另一個時間啊
R:可是我沒那麼多時間，我能給的時間只有這個時間
A: 說的也是喔
R: 你們要不要舉手表決，因為你們是第一梯，所以尊重你們的意見
結果，只有一個希望併班
一個沒意見 （沒意見的經過二十分鐘後，也強烈表達不想併班）
其他人都不想跟新來的一起上
當然，就要花一點時間 ，問一下他們各自持什麼理由......
討論結果，我們的上課方式改變 撥出時間給第二梯的小孩
第一梯先上一個小時，由小老師帶開上樓去背單字和練習句型
考完試訂正完後，我會幫他們準備影片或其他相關的學習
由小老師全權負責
Windy是那個沒意見的，其實，我等待機會已經很久了
藉著這次的表決，我另外把她挑出來
因為氣氛很好，所以她沒什麼戒心
Rachel: 你為什麼會沒意見呢？
Windy: (聳聳肩，微笑）
Rachel: 妳的意思是 不管他們的決定是什麼 妳都可以接受嗎？
Windy: 對啊！
Rachel: 妳是只有這件事這樣 還是其他事 都這麼隨和？
Windy: (想了一下）好像都這樣耶
Rachel: 那如果別人的決定你不喜歡 怎麼辦？
Windy: (有點覺得好像要想清楚了）對喔
Rachel: 試著正確表達自己的想法和意見是很重要的事
妳有發現你不敢問我問題嗎？
Windy: 有啊！
Rachel: 為什麼不敢問呢？ 難道我很兇嗎？ （稍微誇張的表演一下 ）
(所有的小朋友爭相發言 .... 厚！怎麼會？ 妳是我們遇過最好的了 兇 妳是沒看過兇的喔.........)
Windy: 沒有啊！妳不會兇
Rachel :那是什麼原因呢？
Windy: 害羞
Rachel:（瞎瞇！ 害羞！ 就只有這樣而已）那以後我們可以約定
妳進這個門就把害羞這種東西關在門外嗎？ （所有小朋友又瘋狂的模仿我的動作 把害羞關在門外 ---- 他們好像真的瘋了）
Windy: 我試試看
Rachel: 很好！ 問問題是個很好的學習方法
也才能讓我瞭解你懂到什麼地步
每個人的問題不一樣 Leo
Leo: (睜著無辜的眼睛望著我）
Rachel : 妳的問題是注意力不集中 妳今年可以少跑兩趟嗎？ （他一高興就繞教室跑）
（所有的人都大聲笑他，他也很得意，我發現小朋友之間不知不覺間可以發展出接納不一樣的個人的能力，他們一直跟他笑鬧著，他越來越開朗）
Leo: 高興的點點頭 （他已經會開口說很多話，我也該滿足了）
Rachel : 除了少跑兩趟，妳想我有生之年可以聽到你開口說英文嗎？ （我假裝一下老態龍鍾）
Leo: (很認真的眼神看著我）點點頭
再來，Allen
Allen：我也有喔！
Rachel: 那是一定的 妳那個沒藥救的記性 我想到一個好方法
Allen: 是什麼？
Rachel: 就是持咒或稱名 妳每天持21遍的文殊師利菩薩好了 只要每天沒有間斷
持續7天 我就會給妳蓋一個章 所以妳只要能夠持續 每7天就能有一個章
這樣你就能換妳想要的東西了
Allen: 可是 以前住持法師叫我念智慧咒 現在 精舍要叫我念滅定業真言
我還要再唸妳的作業....
Rachel : 重點是 妳有持續嗎？ 不是念什麼的問題 是持續到形成習慣的問題 懂嗎？
Allen: 好啦！
Rachel : 那這樣好了 妳不用稱名了 乾脆就念之前的智慧咒
但是 要連續 中間有斷掉的 就不能算了 Clear ?
Allen: 好
Windy: 老師 他怎麼福報那麼好 為什麼他可以這樣？
Rachel: 難道妳也想唸？
Windy: 對啊！
Rachel :那妳會唸什麼？
Windy: 我只會心經 我可以念心經嗎？
Rachel : 可以啊 那也是七次給妳一個章囉
Windy: 我不用七次啦 我十次就好了 十次給我一個就可以了
Sherry : 那我也要
Rachel : 妳也要念心經？？？
Sherry: 不然 我念心經加一遍大悲咒 這樣可以嗎？
.......
結果是 每個人都有自己的功課
（本來是想說給Allen的特別功課 居然大家搶成這樣 真是始料未及)
)
...妳們高不高興 關我屁事啊！）