<攜手計畫第一天>
上第一堂課 明顯發現這所學校的教學很讚
從小朋友的言行和程度可以感受到差異 （我真是好福氣啊！）
上完第一堂 小朋友一直問我要上幾堂
（咦！這不是早就通知的嗎？ 可是 他們很堅持 已經有三個人問了 我也說了三次了）
Rachel: 為什麼這麼問呢？ 有什麼問題嗎？
Children: 因為我們今天下午可以玩電腦？
Rachel : (啥！那不就是我要和電腦比魅力了嗎？ 怎麼會這樣？） 所有人嗎？
Children: 沒有！ 我們都不同班 ， 只有他們四個 （小朋友有問必答）
Rachel : 那要怎麼辦？ （我想看看個別遇到問題的態度 ， 所以把問題丟回給他們四個）
A: 我沒關係，反正以後還有的玩，又不是只有今天能玩 （這個小孩難怪吃的胖胖的，蠻樂觀的）
B & C : (小女生商量中 很為難...）
B: 反正我不喜歡電腦
C: 我想玩 ，可是又想上英文 老師你會讓我們上英文體育吧？
Rachel : 什麼？ 英文體育？（那是個什麼東西？）
C: 就是遊戲啊？
Rachel : 那是一定要的啊！ 遊戲是為了做什麼？
Children: 可以玩得很高興啊 （我就知道
Rachel : 是要讓你們開心的複習剛剛學的 懂嗎？
D : （沈默中）
快要打上課鈴了
D: （哭泣中...)
因為我在改其他人的作業 沒發現
Children: 老師！ 有人在哭！
Rachel: 咦！ 為什麼？ 打架嗎？
Children : 沒有！ 他每次都這樣的啦！ 只要沒有讓他玩電腦 他會一直哭
Rachel : (sh... sh... shock ! 男生- 三年級- 哭）Hey ! (讓他跟我 eye-touch) 妳打算一直哭嗎？
Children : （點點頭）
Rachel : 是因為妳想要去玩電腦，卻不能去 所以哭嗎？
Children : (再點點頭） （現在所有小朋友都很有興趣看著我們）
Rachel : 妳可以說話嗎？
Children : （一直哭泣中）
其他人： 老師！妳只要讓他去電腦教室 他就不會哭了 不然 他會哭一堂課
Rachel : 真的嗎？ （故做驚訝狀） 他是會默默的哭泣 還是會發出聲音？
（正打算默默哭就給他哭一堂）
其他人 : 厚！ 他不會喔！ 他會越哭越大聲 很討厭喔！
Rachel : ok !
來！ 大家聽好 ！ 以後有什麼事要用說的
我不會因為妳哭就讓妳去電腦教室 這種事以前沒發生過 以後---也不會發生
大家都懂我的意思嗎？
Children : 懂 （嗯！很大聲 隔壁一定覺得我們很吵）
Rachel : 那現在給妳兩個選擇
A就是下去找主任 跟她說妳以後要上電腦 不要上英文
B就是再讓妳哭五分鐘 然後就上英文
D: (哭到 抽噎中）
其他人 : （起鬨）a 還是b 妳要選a還是b (都巴到他身邊 熱心的逼迫他快選）
D： 我要玩電腦
Rachel : 那不是我的選項 不過 妳可以現在馬上下去辦公室找主任了
東西收一收 快下去囉！
我們上課
D走後
Children : （經過洗禮後的不確定狀） 可以這樣喔？！
Rachel : 當然可以
Children : 真的可以嗎？ （興奮雀躍中）
Rachel : 對啊！ 這是民主的時代，每個人可以做他想要的選擇 ，但是，他要為自己的選擇負責就是了
一旦選擇了 就不能後悔 所以 以後他不能來上我的英文課囉
還有 我的教室裡面 規矩是可以自由表達 但是 是用"說"的 有沒有問題？
Children: 沒有 （大喊！還是很興奮）
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