惜福

上個星期五要去精舍把我家媽媽載回來

她說她一定要吃過火鍋才走

不得已  我只好把法會後的花  搬下來改一改

 

當我把供佛的花  改到樓梯轉角  

樓梯的花改到廁所   開心的改來改去亂搞一通的時候

有位我不認識的照客很客氣的問候我吃過飯了嗎？

害我有點不知所措   很少有人這麼客氣的鞠躬對我說話

我說有吃一點了

她就問我：這些花都是你負責的嗎？  我看都是你在插耶！

 

再度嚇我一跳，哪有？ 她真的看到都是我在插嗎？那…那..那…其它人是有特異功能嗎？ 有穿『隱形斗蓬』嗎？

 

回來後一想，之前跟彥蓉談論每次密集工作後，都會有一些感觸，姊姊就說：很多 Team 都美言工作劃分的清楚，其實，那不是劃分清楚，那叫『計較』的很清楚。

 

她說的真好，一個 team 要有團體的共識感，要從互相協助開始，不是把工作劃分清楚，妳做什麼？我做什麼？而是我們應該要完成什麼，互相幫助達成。有妥協，有承擔。

 

年輕的時候不懂掌握團隊行進的速度，也不能體諒不能跟上腳步的人，現在有點年紀了。比較能理解『團隊最快的速度取決於最落後的那個人』，因為不能丟掉，所以要承擔，要靠互相幫助挺過去。

 

後來于欣姊姊星期一帶宇澄小妹妹來訪，因為要看奶奶，所以也帶到精舍去一趟，姊姊說我的變化很大，以前那麼死愛賺錢的人，居然肯做免費的事，太稀奇了！

 

其實，這是近幾年的轉變，每次都說小孩這樣不行，可是，我們做了什麼去改變嗎？  從教學中，商務中，每每發現像是哪裡脫鉤了，孩子怎麼會這樣？到底哪裡出問題？

 

我想，只是教學應該效果不大吧！  所以決定從帶他們實際做事開始，從實做中去體會事情從無到有的過程，整個運作下來再去檢討，讓他們懂得從做中學，去體會別人的用心，而不是只是坐享其成，我想這樣訓練下來，邏輯能力，情緒控制各方面應該都會比較好，所以答應師父要幫忙把行堂帶起來，所謂的帶起來是帶起一股風氣，讓做事的人懂得怎樣省力，怎樣合作，怎樣感恩別人的付出，怎樣體貼別人的周到處。

 

這和我惜福改花的心境是一樣的，以前懺公師父說：造福莫如惜福。  我只體會到要珍惜物命，不能浪費。否則，一邊造福，那個儲蓄的桶子底部在漏也沒用。現在我知道福有分有形無形，我們很容易看到有形的東西，所以珍惜水資源，珍惜物命。但是，無形的福，是因緣，這樣具足的因緣就要珍惜，珍惜可以去做些事的因緣，把握這個當下的人事物讓大家都有所進境。