每個面向都進步的孩子

 

昨晚，Jill一進教室，就很開心的報告：『阿姨，媽媽有給我看部落格喔！』

 

『什麼部落格？』 我正在使勁開窗戶。

 

『就是你的部落格呀！我有看到課堂的情形。』

 

『嗄？』 為什麼還要看？她不是『就在』課堂裡面嗎？

這位媽媽，你的行為有點令人費解喔？

 

因為，窗戶太頑固，我只好爬上窗台，再度用蠻力硬拉，失去問孩子：妳到底看到什麼的契機？

 

相信我，媽媽要孩子看的，和孩子真正說出來他看到的東西，往往會令人很吃驚的。

 

這個Jill，我發現她每週都有進步。上週，因為她的努力專注，我曾經誇獎她。

 

『我發現你得程度不錯耶！ 就是粗心大意一些，還有那麼點隨隨便便。如果稍微修正一下，應該很強喔！』當我這樣隨口講完。

 

孩子有些靦靦，但是眼神晶晶亮。

 

這個禮拜，因為Arron 耍性子，我居然看到Jill的進步，以前她的態度都是參雜不屑和不耐。這次她很沈著的說：『 妳到底為什麼要這樣情緒化呢？  這有什麼好發脾氣的。 自己注意一下。』

 

天啊！ 她的態度很中立，就是不參雜個人的好惡，只是陳述這件事的對錯。

 

這傢伙，令人刮目相看。

 

這樣的孩子，只要給她看事情和觀察的角度和方向，很有空間好好發展。