個人突破

每當某一個課程快要結束時，我就會湧現想要把『所有的』課程全部結束的衝動。而且是不可抑制的充滿十足的行動力。

 

昨天，是這樣的衝動不斷在和我的理智拔河的一天。

 

因此，我為每個孩子準備了各自不同的試卷，不同以前的測驗。這次，我想要的是：抓出每個人的弱點。

 

Tina是資優生，所以她的試卷每次都是最容易處理的。

 

她除了超前進度一整年，連學習的多元化也頗令我激賞。

 

果然，測驗後，發現這個傢伙，開始因為學的太輕鬆，有點大意。很多道題，都是因為疏忽而錯。還有，就是語言沒問題，但是，遇到需要運算的題型就會轉瞬間變聾變瞎。沒錯，就是遇到閱讀測驗，中間只要需要運算的都不行。

 

想了一下，決定變更她的固定模式，不再給她試題。決定休假兩週後，給她剪貼本（見上圖）。

 

這以後就是她的學習記錄啦～從下次起，我會提供雜誌給她，然後，她得把她覺得有興趣的部分剪貼下來，做自己的學習點滴

 

這就得靠創意囉！

 

還有，可以融入日常的觀察呢？  不一定貼雜誌喔！ 日常的用品或說明，只要關於英文的都可以學習。

 

哈哈～ 拭目以待吧！她會做出什麼東西來呢？