我們通常都是六點多用早齋，有天清晨，我正在欣賞一顆高大的五葉松。
傳漾走了過來，也抬頭跟著看了一眼，然後說：『師兄，妳在看什麼？』
『它的姿態，妳不覺得很美嗎？』我回答她，並且並肩走著。
『我看起來都一樣咧！有什麼不一樣嗎？』她很誠實。
『不，每一棵樹都不一樣，每一片葉子也都不一樣。』所以我才會看得入神。
『是喔！那我改天要好好觀察一下。』
經過了一天，後來我們和精舍的師兄相遇，正在聊天。傳漾說了：『我懂了，以前我也不會注意盤子，自從出這坡務後，我的眼睛都會盯著盤子看。』
是滴！ 就是這樣，尋常的事物，就是視而不見的過去了。一定要等到妳親身體驗過，做過，才會知道該注意哪裡！
這就是我一直強調要送孩子來出坡的道理。連我們大人都常常在工作中受到啟發與影響，還沒有定型的孩子，應該受用會更大。
有個高中生來書記出坡，牌位的工作是要熬夜的。因為師父總是希望盡快能上牌位，早點讓眾生能聽經聞法得清涼。因此，有時多的時候，要熬到半夜兩、三點都是常事。那個高中生有天請假，因為父母來會客，所以被帶出門去吃大餐。 過了兩個小時，高中生跟父母說：『好了，都吃飽了。送我回去吧！』
父母說：『妳有請假，不用趕著回去啦！』
沒想到，小孩居然說：『是沒錯！ 但是，我們的工作很多，多一雙手，就早一點大家都可以休息。還是請你們載我回去幫忙。』
父母驚訝到無以復加，所以才會跟師父講。
這就是向心力，對團體的向心力，懂得體貼別人的心，平常是很難培養出來的。對父母而言，可能覺得小孩來幫忙師父，沒想到，獲益最大的是小孩自己。除了外在做事的細心、注意細節外，已經慢慢內化到關心周圍一起共事的人了。
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