理念問題

所謂的事賴因緣成就，因緣是人、時、地還要理念。

 

另一個家長也十萬火急的插播，因為孩子終於報告我們減少堂數了。兩個家長互相插播對方的談話，我只有一張嘴，沒辦法講兩通電話。

 

我能理解家長的擔憂，因為以前無數的家長也是這麼跟我說的：怎麼可以國三減少家教呢？ 現在才是重要階段。如果等到不行再呼救，那不就來不及了。  （一模一樣的內容，真是不簡單。）

 

聽她敘述她的憂慮，我真的差點笑出來～ 人生中有什麼事是真的那麼緊急到會來不及！ 又不是趕著搭車…但是，人生中有些事，這個時候不試試看，也許就沒機會嘗試了。

 

就像前兩天，我同學說的『醫療』不如『照護』，補習也不如親自讀。國三為什麼那麼緊急？ 急是因為時間有限，所以在有限的時間內，我們要做最有效的事。什麼是最有效的事？ 不是老師在旁邊念念叨叨，而是，幫孩子把時間搶出來，讓她自己去念，把不懂的部分區分出來，不是反其道而行，把她的時間都用補習佔滿，那她哪來時間複習？

 

還有，所有的一切---成績 , 心智成熟等都架構在健康的身體上，我一定要孩子睡飽和運動，這兩樣非常費時間，卻是必要的。這是理念的問題，如果沒有健康，什麼都是虛假的。

 

我一再給家長保證，不會有問題的。要相信孩子，她想要自己嘗試，我們要高興。就像練騎腳踏車，難道妳要一直在後面扶著嗎？他叫妳放手，妳還不肯放，那就會障礙他。嘗試也不見得一次就成功，不成功，我們再補救就好。但是，嘗試有嘗試過的經驗，對她的自信會有幫助。聽得出來，家長還是心有不甘，但是，礙於我的態度十分堅定，也不好說太多，只說了那就先觀察這個月看看，如果這個月實施不行，開學後就恢復好不好？我為了讓她安心，也只好說『好』。