形狀推推樂

上禮拜，我們教了很難的形狀

因為這個以後可以配合顏色

 

所以雖然覺得有點難，還是放在這一堂

 

Chris 剛開始學可能是對他而言太困難

所以一直跟我說： 老師，我今天不要玩遊戲。

『好』

 

 

我們繼續記憶單字，唸了四個後，

再次說：『老師，我今天不想玩遊戲。』

『沒問題。』

 

過了不到二分鐘，他轉頭再說：老師，我今天不要玩遊戲了。

『不玩就不要玩，可是，我已經答應你可以不用玩，為什麼妳要一直說呢？』

他有點不好意思，笑笑後就不再強調了。

 

 

等我們全部完成單字部分後，要猜拳分組。他也跟著吆喝著分好組。

Jenny 說：喂！　妳不是不要參加, 　幹嘛猜拳？

此時, 我才發現. 我們大家轉頭看他, 他居然說:我也想玩.

 

奇怪了, 那我剛剛是跟{摸神啊}交談嗎！

p.s.

剛開始孩子們都說好難　記不住

可是玩起遊戲來　　為了要得分

本來記不住的單字　　居然都會唸得出來了

 

手勁比我還準　　我也加入擲了五次

沒有得到半分　　擲不到形狀　　會唸也沒用