丈夫的功能

因為我們上二個小時，中間沒有休息，不斷的埋頭寫測驗卷。改錯，講解。經過一個半小時，小孩的生理時鐘會告訴他們需要放鬆一下。

 

所以，Allen提出一個問題：『老師！ 妳去花博參觀的怎樣？』

 

（這個孩子很有社交性，我又沒說我去花博，只說我去台北，居然打聽出來了。而且問的恰如其份，如果剛上課就問，我會嫌他浪費時間。這時候經過一個半小時，當作閒磕牙的話題倒是挺適當！）

 

我說了一下我的參觀感想。然後，其它小孩都加入話題。

Tina說：很多人喔～ 那這樣不就很擠？

Kenny: 聽說便當很貴！

此時，Judy語出驚人：『便當很貴，就要帶丈夫去。』

 

這什麼邏輯？！ 我們大家本來有一搭沒一搭閒聊一下，聽到這句，所有人轉向她，我說：『帶丈夫去和便當有什麼關係？』

 

Judy還很天真的回答：『讓丈夫付錢呀！』

 

然後，轟的一聲，所有人開始提出疑問，

『那如果沒有丈夫的呢？』有人看向我。（切！沒禮貌）

『那如果丈夫要上班呢？』

『那如果丈夫也沒錢呢？』… …

 

厚！怎麼會演變成這樣的，Judy只是年紀小還很天真，以為丈夫是萬能的。大家就拼命努力的戳破她的幻想。實在是太殘忍了！

 

然後，有人看向我說了句事實：『像老師？沒有丈夫要怎麼辦？』

實在是哪壺不開提哪壺，我只好回答：『那我只好帶學生啦！學生也可以付錢的。每個人收五塊錢？』

 

Allen語帶慈悲的說：『那還是不夠，剩下的還要自己出。唉～』

誰說不夠，如果收英鎊就夠，念在你們年紀小不懂事，不要與你們計較。趕快結束話題才不會又出現什麼無法控制的走向。