反思

2009/2/25

一進書房，孩子匆匆忙忙奔進來，

我跟她說：妳不用趕啊！我有提早到，妳慢慢來。

她說：不是啦！因為我要給妳看我的藝術課的圖。

說著說著，拿出一張可愛的鉛筆構圖。

Amy: 妳要不要拍下來

Rachel : 鉛筆的，手機不曉得拍不拍的清楚，試試看好了。

               （用手機試拍了幾張，孩子也用自己的手機拍了一張，她的手機拍起來比較清楚）

                嗯～不是很清楚耶，妳會上色嗎？ （答：會）

                那等妳上完色我再拍一次好了。  （孩子滿懷喜悅的把圖收進去房間）

 

這是生活中的小事，可是，一直縈繞在我的心頭。

孩子的媽媽一直跟我說，孩子叛逆，不聽從大人的話......

我一直感到疑惑，到底哪裡叛逆？我覺得很好啊！

 

一路走來，似乎有點釐清問題的癥結了

孩子要的是無條件的陪伴，有人在身邊的安全感

（本來我是十分注重時間的人，上課絕不早到也不拖課，該兩個小時的課，就是整整兩個小時，

   可是，上著上著，突然發現，對孩子而言，她需要一點陪伴和分享，不知不覺間我會提早十分鐘早到，

   我沒跟孩子說，她似乎能感受到，這短短的十分鐘是專門撥給她的，因此，她會用這個時間給我看她學

   校的學習成果，可能之前我曾經稱讚過她藝術方面的能力，還用手機拍下來，現在，她只要有好的作

   品，就會急著要給我看）

 

而這就是現在父母力有未逮的   商業社會的無奈

沒有時間看著孩子成長    以行動電話遙控關心小孩  以命令，交代，提醒，訓誡...的口氣與孩子溝通

給超乎小孩要的物質環境...

 

很可惜的是   雙方都沒有從這段關係中獲得成長

我朋友說：那是因為妳不是媽媽，如果妳是媽媽的立場與角色，妳還會堅持現在的作法嗎？

當場我沒有回答

可是，我真的認真思考過了， 我的答案是：會。而且會更堅持。