文中最後提到, 要了解"果", 就必須確實找到"因", 任何的事情都是這樣的, 參考參考.
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> 民間流傳的故事:修橋補路雙瞎眼╱文:蝶
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> 異熟果報提前現前。
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> 前些天,一位老同修給我講了民間流傳的故事:修橋補路雙瞎眼。細細回味,受益頗多。
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> 故事說的是,北宋年間包拯為相時發生在民間的一樁逸事。
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> 有一個村莊住著一個十來歲、腿患殘疾、父母雙亡的孩子,生活十分困苦,甚至靠鄉鄰施捨或乞討活命。這個村子的前面有一條河,往來村民和路人需涉水而過,特別是上了年紀的老人十分不便。
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> 每當河床漲水時更是無法通行。但年復一年,誰也沒想改變它。
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> 人們能夠看到的就是這個孩子天天撿石頭,堆在河邊。
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> 人問其故,孩曰,要修一座石橋,為鄉鄰行走方便。
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> 眾人不以為然,認為孩子在說瘋話,大多哈哈一笑置之。
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> 可是日積月累,年復一年,石頭也堆成了座小山。
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> 鄉鄰開始改變觀念,並為這個孩子的精神所感動,也投入到了撿石、採石、修橋的行動中。
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> 鄉鄰請來了工匠,開始建造石橋。這個殘疾孩子全身心投入其中。
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> 橋尚未建成,這孩子卻在一次鑿石頭中崩瞎了雙眼。
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> 人們痛惜、怨恨,怪老天不公!這麼可憐的一個孩子,一心為大家,卻招來這樣的報應。
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> 可是這個孩子毫無怨言,每天摸索著在修橋的現場上幹著力所能及的活。
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> 在大家齊心合力下橋終於修成了。眾人歡呼喜慶之餘,
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> 無不將憐惜、讚嘆的目光聚向那個孤苦伶仃的原本就一條腿殘疾,現在又瞎了雙眼的孩子。
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> 孩子雖然甚麼也看不到,但臉上露出了平生以來最歡樂的笑容。
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> 一場不期而至的大雨似乎要為這座石橋洗去浮塵,壯壯行色。
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> 可是一聲震耳欲聾的巨雷過後,眾人發現孩子已被巨雷擊中,倒地身亡了。
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> 眾人驚呆了,隨後壓抑不住的情感噴瀉而出,嘆息孩子命苦,指責蒼天不公…
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> 恰巧民間稱之為青天大老爺的包拯公幹路過此地。
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> 百姓紛紛攔住官轎為孩子鳴不平討公道。
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> 質問相爺:好人為何不得好報?今後好人何以做得?食人間煙火的包相爺被村民情緒所帶動,
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> 當場揮毫疾書,寫下了「寧行惡,勿行善﹛六個字後拂袖而去。
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> 回到京城,老包將公幹之事連同路上見聞奏明皇上,卻隱去了自己題字一事。
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> 因為儘管心中為那孩子行善事得惡報之事十二分不解,但三思之後還是為題那樣六個字覺得不妥。
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> 沒想到皇上退朝後非要拉他到後宮說些私房話。
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> 原來前些天,皇上新添龍子,十分招人喜愛,可就是孩子整天啼哭,
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> 特意讓老包去看看。老包見那孩子肌膚如雪,嫩白的小手上有一行字。
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> 近前一看,正是自己寫的那六字「寧行惡,勿行善﹛。臉一下子紅到了脖子根,趕忙伸手向字擦去。
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> 說來奇怪,字瞬間蹤跡全無。皇上見皇子手上的胎記被老包抹去(別人看那行字只是一個胎記),
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> 唯恐抹去了福根,不依不饒的斥責包拯。包拯連忙跪下,口稱罪臣該死,
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> 將題字一事的來龍去脈說了一遍。皇上甚覺蹊蹺,命老包用陰陽枕到地府一探究竟。
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> 老包拯上陰陽枕到地府一遊,真相盡顯。
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> 原來那孩子上世做惡多端,罪業甚大。
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> 償還那一世罪惡需三世惡報才能還清。神原來安排,第一世以殘疾之身孤苦伶仃;
> 第二世以雙眼瞎了卻殘生;第三世遭雷擊暴屍荒野。
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> 那孩子第一世轉生窮困殘疾,但痛改前非,只想為別人做好事。
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> 於是神就讓他一世還兩世的業。讓他崩瞎了雙眼。
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> 可孩子不怨天尤人,只是默默的為別人做好事。
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> 神就把他第三世的業力也拿過來一世還,所以雷擊斃命。
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> 閻王爺問包拯,三世惡業一世還,你說是好還是不好?
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> 一世還了三世業,因為他專行善事,心裏只是想到別人,毫不考慮自己,
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> 某些方面已達到「不修道已在道中﹛的境界,積德甚多,故而死後立即轉生為當今太子,享受天子福份。
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> 這個民間流傳的小故事。
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> 作為一個修煉人來看,給我們的啟示很多。
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> 宇宙的理與我們人類的理是反的。
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> 人想的都是享受、舒適、如何過的好,為此斤斤計較,損人利己,勾心鬥角,甚至犯下傷天害理的罪惡。
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> 而對於修煉人,吃苦、魔難、還業則是大好事。
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> 只有捨棄才能得到。
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> 常人在迷中,看事物只能看到一個點,一條線,引申下去也只能是一個面
2010年6月10日 星期四
三世惡業一世還
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